Švec u verpánku byl moudřejší..

Když už se toto všechno dnes ví, nebylo by moudré zavčas zavést společný jazyk, který by nevýhody angličtiny neměl? Výsledky budou lepší, úspora času a financí obrovská a navíc se dá počítat s tím, že se snadnému jazyku se naučí většina obyvatel Evropy a světa. Je těžké si představit, že toto by mělo jistě úžasný dopad nejen na EU, ale na celé lidstvo?

Lze v dnešním světě ještě prosadit evidentně moudré řešení?

Poturčenec horší Turka...

Málokdo zná dobře problematiku angličtiny, protože jen málokdo se dostane do situace, že tento jazyk velmi dobře zvládne, takové, jaká by byla korunovaná testem kvality mezinárodně uznávané zkoušky z angličtiny. Pro nás ostatní věčné studenty platí zvláštní efekt, který významně angličtinu podporuje. Když po investici tisíců hodin do studia, opakování a znovu učení jsme ještě stále angličtinu nebyli schopni zvládnout, nemůžeme si to přece přiznat! Museli bychom si říct, že jsme neschopní. Je to velmi významný psychologický blok. Takže kvůli množství času a úsilí jsme přirozeně ti nejbouřlivější zastánci angličtiny, kterou pořádně neovládáme a ani nikdy nebudeme. Pěkný paradox i když pochopitelný!

Hlas zkušených zaniká..

Existují svědectví odborníků, tlumočníků, překladatelů, spisovatelů, kteří se svou znalostí angličtiny živili a opravdovou obtížnost angličtiny jasně dosvědčují.

Tito odborníci, jazykoví polygloti, navrhují na základě opravdové znalosti problému esperanto jako vhodný mezinárodní komunikační jazyk a ne angličtinu.

Jiné národní jazyky se ve skutečnosti dají snadněji naučit do vysoké úrovně než jazyk anglický. Esperanto ale dává všem rovnou šanci za desetinu ceny!

Zvolíme-li dnes esperanto jako komunikační jazyk, nebudeme se muset učit zítra čínsky...

Angličtina jistě nedosáhla dnešního rozšíření kvůli svým kvalitám, ale pro ekonomickou převahu Velké Británie a USA hlavně po druhé světové válce. Není pochyb, že na řadě v ekonomické úspěšnosti je dnes Čína. Domníváte se, že se Číňané naučí anglicky, nebo se my budeme učit čínsky? Odpověď je už dnes jasná. Každý čtvrtý pozemšťan je Číňan! Ve Francii se již čínština učí na gymnáziích...

Čína vysílá učitele čínštiny do celého světa. A ona jich má opravdu dost! To britský premiér Gordon Brown se svými světu nabízenými 750 tisíci učitelů, které chce vyslat do světa na propagaci angličtiny, je tak trochu troškař. Nemyslíte?

Stejné procento by vzhledem k populaci obou národů odpovídalo 16ti milionům učitelů čínštiny. Ti budou navíc desetkrát levnější...

Často se mluví o rozšiřování angličtiny ve světě. Opak je však pravdou! Díky expanzi světové populace naopak procento rodilých mluvčích i studujících angličtiny proti minulosti de facto klesá. Naopak zcela jednoznačně stoupá procento čínsky mluvících!

Angličtina už svoji šanci ztratila!

V době svého rozmachu byla Anglie koloniální mocnost, nad kterou slunce nezapadalo. Přesto se angličtina jako světový jazyk neprosadila. I když britskou angličtinu po válce nahradila angličtina USA, i spojené státy již svoji ekonomickou moc ztrácejí. Dolar dnes má zlomek hodnoty, kterou měl dříve. Také super mocnosti USA se prosazení angličtiny na celém světě nepodařilo. Spíše naopak. Dnes již je víc španělsky rodilých mluvčích než anglických.